湖南法治報訊（通訊員 楊文姣 楊利）為深化學風建設，推動專業(yè)理論與實踐深度融合，11月6日，吉首大學商學院2023級公共事業(yè)管理專業(yè)全體學生赴吉首市勤豐村，開展“專業(yè)賦能·勤豐村治理調(diào)研實踐”活動。本次活動旨在引導大學生深入基層一線，運用所學知識觀察、分析鄉(xiāng)村治理與發(fā)展的現(xiàn)實課題，切實為鄉(xiāng)村振興發(fā)展注入高校學子的思考與力量。
調(diào)研伊始，在班主任王靈的帶領下，調(diào)研小組首先對勤豐村的整體村容村貌及基礎設施開展了系統(tǒng)性的參觀考察。同學們漫步村間小道，細致觀察村內(nèi)道路硬化、環(huán)境衛(wèi)生、文化廣場等公共基礎設施情況，直觀感受村莊發(fā)展面貌，為后續(xù)的深度訪談積累了扎實的素材。
為獲取更深度、更精準的一手資料，吉首市政府辦駐勤豐村主任吳正勤主持本次調(diào)研座談會。座談會上村委、村民代表及同學們互相介紹，隨后調(diào)研小組分別聚焦“黨建引領鄉(xiāng)村治理”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承創(chuàng)新”“電商助力鄉(xiāng)村振興”主題，與勤豐村黨支部書記吳志順、人大代表暨非遺項目帶頭人龍銀香、三農(nóng)電商直播帶頭人李微微展開面對面深入交流。吳志順圍繞勤豐村當前產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀展開介紹，重點闡述了當?shù)靥厣秤镁a(chǎn)業(yè)的種植規(guī)模、產(chǎn)銷模式與市場效益。龍銀香以苗鼓等本土非遺資源為核心，系統(tǒng)講述文化保護與傳承的實踐路徑，同時客觀分析當前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在代際傳承等方面面臨的現(xiàn)實困難。李微微則向調(diào)研小組詳細介紹了借助電商直播拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的具體做法，以及當前面臨的機遇挑戰(zhàn)。訪談過程中，同學們提問精準，思考深入；三位代表傾囊相授，解答詳實。大家不僅對勤豐村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多元路徑與鮮活經(jīng)驗有了清晰把握，也對當前發(fā)展面臨的現(xiàn)實瓶頸有了更全面、深刻的認知。
活動尾聲，各小組依次分享了初步訪談成果與實踐感悟，現(xiàn)場交流氛圍熱烈。調(diào)研小組與村方代表圍繞勤豐村未來發(fā)展的多元可能性，展開開放式交流討論，現(xiàn)場氛圍融洽、思想碰撞頻繁。針對同學們在調(diào)研中萌發(fā)的新問題、產(chǎn)生的新思考，吳志順書記進行了集中細致的解答與深度闡釋，進一步深化了大家對勤豐村村情民情、發(fā)展規(guī)劃的理解與認知。同時吳正勤主任對大家以專業(yè)知識賦能鄉(xiāng)村發(fā)展的積極實踐給予了充分肯定，進一步激發(fā)了同學們扎根基層、留在鄉(xiāng)村的熱情。后續(xù)，調(diào)研小組將全面整理、系統(tǒng)分析此次收集的一手資料與相關數(shù)據(jù)，精準提煉核心觀點，形成兼具專業(yè)性與實操性的詳實調(diào)研報告，以實際行動為勤豐村鄉(xiāng)村振興事業(yè)建言獻策，切實落地“專業(yè)賦能”的實踐目標。
此次勤豐村調(diào)研之行，緊扣吉首大學推進學風建設、深化實踐教學的重要號召，既是一堂生動鮮活的專業(yè)實踐課，更是一次直抵人心的國情教育課?；顒硬粌H有效拓寬了學生的學術視野，錘煉了調(diào)查研究等核心實踐能力，更進一步激發(fā)了大家扎根鄉(xiāng)土、服務社會的使命情懷，充分彰顯了吉首大學商學院在培養(yǎng)高素質(zhì)應用型公共管理人才、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的積極探索與扎實成效。下一步，學院將持續(xù)深化校地協(xié)同合作，搭建更多實踐育人平臺，推動廣大青年學子走進鄉(xiāng)村、扎根鄉(xiāng)村、服務鄉(xiāng)村，為全面推進鄉(xiāng)村振興注入青春動能、貢獻智慧力量。
責編：李穎
一審：王薇
二審：伏志勇
三審：萬朝暉
來源：湖南法治報
